荔枝视频app看片

您的位置: 首页 > 北服時訊 > 通知公告

字號: A A A

  • 荔枝视频app看片2018年人才招聘公告
  • 2018-03-13
  • 作者:
  • 編輯:
  • 閱讀次數:
  •   荔枝视频app看片1959年2月建校,原名北京紡織工學院,1961年7月更名爲北京化學纖維工學院,1987年2月,改擴建爲荔枝视频app看片,爲我國第一所服裝高校。

      學校現有教職工830余人,其中專任教師550余人,教授83人,副教授186人。教師中享受國務院政府特殊津貼4人,入選市級百千萬人才工程1人,入選長城學者培養計劃7人,獲光華科技獎1人,全國十佳設計師11人,中國設計業十大傑出青年2人,教育部新世紀優秀人才1人,入選北京市“海聚工程”2人。

      现设有9个全日制本科教学学院,2个教学部门,以及研究生院、國際學院、繼續教育學院。学校在校生8700余人,其中,本科生5900余人,博士、硕士研究生940余人,留學生180余人,成人教育學生1700余人。有30个本科专业,4个双学位专业点。8个一级学科硕士授权点、2个硕士专业学位授权点,1个“中国传统服饰文化的抢救传承与设计创新”国家特殊需求博士项目。有1个北京市重点建设一级学科、3个北京市重点建设二级学科。设有国家级特色专业建设点、国家级实验教学示范中心、国家级优秀教学团队、国家级人才培養模式创新实验区、国家级校外人才培養基地。有8个教育部及北京市级科研机构,以及全国“十佳”特色博物馆之一的民族服飾博物館和“国家级众创空间”--中关村服飾時尚設計産業創新園。

      学校扩大开放办学力度,聘请在学术界、行业领域具有较大影响力的领军人才和高层次专家担任兼职导师,其中,聘请蒋士成、俞建勇、王中林等院士8名;聘请范金土、常沙娜、王受之、王亚蓉等知名学者25人,聘请毛继鸿、陈野槐等知名企业家25人;聘请李春珂、文乾刚等中国工艺美术大师7人在校任研究生导师。聘请Frances Corner和Jane Replay等国际知名专家学者为特聘教授,聘请原英国特伦特大学副校长Ann Priest教授任服飾藝術與工程學院国际院长、凤凰卫视知名主持人吴小莉任時尚傳播學院院长。

      學校形成了“藝術教育與工程教育、管理教育相結合,民族服飾文化與現代設計理念相結合,理論教學與實踐教學相結合”的特色現代服裝時尚教育教學體系,教育教學水平日益提高,先後承擔了2008年北京奧運會、殘奧會服裝設計制作,2011年深圳大運會、2014年南京青奧會、2016年裏約奧運會的服裝設計制作,2009年建國60周年群衆遊行方陣服裝設計,以及有關行業系統具有特殊要求的服裝設計,如神舟七、九、十、十一系列航天服飾及艙內用鞋設計制作、南北極科考隊手表的設計研發等重要設計創新工作。尤其是承擔的2014年APEC會議領導人服裝設計制作,得到黨和國家領導人及社會各界的充分肯定。

      学校致力于现代生活方式设计教学和科學研究以及民族服饰文化的保护传承创新,被誉为“中国服装设计师的摇篮”。服饰、服装、珠宝、艺术等设计专业學生获得包括2013年美国AOF国际大赛金奖、2015年银奖,中国设计师协会举办的“汉帛杯”国际设计大赛金银奖等国际、国家级金银奖百余项。服装表演专业独树一帜,學生培养水平全国第一,多年来在国际国内模特大赛中成绩突出,获得包括第66届世界小姐中国区总冠军、中国超模大赛等国际、国家级奖项冠亚军。

      学校以独特的办学优势和鲜明的办学特色,以富有成效的服装服饰教育实践,有力彰显了中华民族传统文化,促进了中华民族的文化复兴、文化传承、文化传播,引领生活时尚、文明传承和创新,对我国服装、设计、时尚和文化创意人才培養和产业发展做出了独特的突出贡献。2016年,荔枝视频app看片被《时装商业评论》(《Business Of Fashion》)评为中国最好的时尚高校,在全球时尚教育院校本科课程中位居前列,研究生课程“最佳长远价值”国际排名第2名。

      一、基本條件

      1.熱愛祖國,熱愛人民,堅持中國共産黨的領導,具有良好的世界觀、人生觀和價值觀。

      2.遵紀守法,品行端正,熱愛教育事業,遵守教師職業道德,恪守工作紀律,身心健康。

      3.有事業心和責任感,有敬業、奉獻和團隊精神,實事求是,踏實肯幹。

      4.具備履行應聘崗位所需的學科背景、理論知識和實踐能力。

      5.具有海外留學背景或有豐富行業實踐經驗者優先。

      6.符合事業單位公開招聘人員回避制度的要求。

      7.京外戶口引進人才、非京生源應屆生需符合進京條件。

      二、人才類別及崗位需求

      (一)教師崗位

      1.高層次人才引進

      (1)高層次人才的分類

      我校高層次人才分爲傑出人才、領軍人才和創新人才三類。

      傑出人才。引進對象爲國家特支計劃傑出人才、兩院院士、國家特支計劃領軍人才、國家級突出貢獻專家、長江學者獎勵計劃入選者、國家傑出青年基金獲得者、中國青年科學家、國家級百千萬人才工程入選者、中央層面“海外高層次人才引進計劃”(千人計劃)入選者、國家特支計劃青年拔尖人才、國家級教學名師、北京學者以及國內外具有相當級別的專家、學者和藝術家。

      領軍人才。引進對象爲新世紀百千萬人才省級及以上人選、中組部青年拔尖人才支持計劃人選、國家級教學團隊負責人省級百千萬人才工程入選者、省級“海外高層次人才引進計劃”入選者、教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者、科技北京百名領軍人才獲得者等,以及國內外具有相當級別的專家、學者和藝術家,或在所從事的領域有突出成就的教授,年齡不超過45周歲。

      創新人才。引進對象爲新世紀百千萬人才市級人選、青年千人、北京市優秀教師、北京市有突出貢獻的專業技術人員、在海外知名學術機構從事教學、科研工作或藝術創作三年以上的博士學位獲得者、全國百篇優秀博士論文獲得者、全國十佳設計師、全國十佳建築師等,以及在業界具有較高影響力的學術創新人才或國內外具有相當級別的專家、學者、藝術家和管理專家等,年齡不超過40周歲。

      (2)需求崗位(見附件1-1)

      (3)薪酬待遇

      從2018年起,我校教師崗位全部實施預聘長聘制。對于引進的高層次人才,可直接晉升爲長聘副教授或長聘教授,可以享受較高年薪、學術休假等待遇,同時,學校爲其提供周轉住房、安家費和科研啓動經費、崗位補貼等。

      2.青年教師

      (1)招聘對象:2018年應屆畢業生、符合調入條件人員或博士後出站人員。

      (2)崗位需求(見附件1-2)

      (3)薪酬待遇

      我校教師崗位全部實施預聘長聘制。對于新入職教師,學校給予6年的預聘期,預聘期內享受較高年薪;預聘期結束後通過評審者可晉升爲長聘副教授,未通過者須在規定期限內調離學校。

      (二)學生工作、其他专技和管理人员

      1.招聘對象:2018年應屆畢業生、符合調入條件人員或博士後出站人員。

      2.崗位需求(見附件2)

      3.薪酬待遇

      按照現行的國家、北京市和學校的有關規定執行。

      三、招聘程序

      1.制定招聘工作計劃。

      2.發布招聘信息,征集人才信息。

      3.资格审查。各部门将符合条件的初选人员名单报人事處进行审核。人事處负责对应聘人员的简历进行初步筛查,确定符合条件的人员并转交相关部门进行初试。

      4.部門初試。各部門招聘小組對符合條件的應聘人員進行初試,初試對于不同崗位采取不同的方式,一般采取筆試、面試、試講、能力測試等多種方式進行,部門招聘小組對應聘人員的初試情況進行排名,按照招聘崗位人數1:3比例確定複選人員(若實際結果不足1:3的,以實際人數爲准)。

      5.學校複試。學校統一組織筆試、專家評審及面試工作,筆試圍繞崗位需求,突出行業、專業和崗位特點進行分類命題;筆試結束後,進行面試答辯。學校聘用委員會依據考生筆試、專家評審和面試表現等綜合情況,對教師崗位和其他崗位在全校範圍內分別進行排名,在核定的招聘崗位總量內確定擬聘人員。

      6.身體檢查。安排擬聘人員到指定醫院進行體檢。體檢標准參照《公務員錄用體檢通用標准(試行)》(國人部[2005]1號)執行。

      7.閱檔複查。通過閱檔等形式對擬聘人員的基本情況和資格條件進行複查。

      8.確定聘用人選並公示。根據複核和體檢結果,經學校研究確定最終聘用結果,並進行公示。

      9.簽訂合同,辦理相關手續。

      四、報名辦法

      請登錄荔枝视频app看片招聘系統(網址:)錄入個人信息。簡曆截止日期爲2018年4月6日。

      联系人:相洪贵    联系电话:64288353

      

      

                                                                                                荔枝视频app看片人事處

                                                                                                  2018年3月12日

      

      

      

      

      

      

      

      

      



  • 相關附件:附件1.pdf



  • 相關附件:附件2.pdf